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台北大安區兒童鋼琴課程總覽
幼兒鋼琴啟蒙班、團體班、一對一指南

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幼兒鋼琴啟蒙班

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鋼琴團體課

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鋼琴個別課

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幼兒啟蒙

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團體課

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個別課

幼兒鋼琴啟蒙班(啟蒙期)

台北大安區鋼琴啟蒙音樂遊戲互動活動

【3.5 - 5 歲 幼兒音樂啟蒙】給第一次接觸鋼琴的孩子:
玩出音感,愛上琴鍵

【3.5 - 5 歲 幼兒音樂啟蒙】給第一次接觸鋼琴的孩子:
玩出音感,愛上琴鍵

【3.5 - 5 歲 幼兒音樂啟蒙】給第一次接觸鋼琴的孩子:
玩出音感,愛上琴鍵

課程透過音樂遊戲與互動活動,引導孩子在輕鬆愉快的氛圍中認識音樂,培養對音樂的興趣與好奇心。

課程透過音樂遊戲與互動活動,引導孩子在輕鬆愉快的氛圍中認識音樂,培養對音樂的興趣與好奇心。

Luminamusic台北幼兒鋼琴啟蒙認識琴鍵

這階段主要透過音樂遊戲、律動與聆聽,引導孩子認識音高、琴鍵位置、音符長短、節奏拍子,逐步建立音感與基礎樂理概念。 每堂課都安排實際鋼琴彈奏,一人一台,從認識琴鍵、聆聽聲音到親手彈奏,讓每位孩子都有充分練習機會,培養對鋼琴的熟悉感與自信。 在快樂的音樂體驗中,奠定音感、節奏與樂理基礎,為下一階段的演奏做好準備。

Luminamusic台北幼兒鋼琴啟蒙認識琴鍵

這階段主要透過音樂遊戲、律動與聆聽,引導孩子認識音高、琴鍵位置、音符長短、節奏拍子,逐步建立音感與基礎樂理概念。 每堂課都安排實際鋼琴彈奏,一人一台,從認識琴鍵、聆聽聲音到親手彈奏,讓每位孩子都有充分練習機會,培養對鋼琴的熟悉感與自信。 在快樂的音樂體驗中,奠定音感、節奏與樂理基礎,為下一階段的演奏做好準備。

  • 鋼琴啟蒙團體課
  • 台北大安區幼兒鋼琴啟蒙團體課
  • 佑佑鋼琴啟蒙團體課
  • 台北大安兒童鋼琴啟蒙課Luminamusic
鋼琴啟蒙團體課
台北大安區幼兒鋼琴啟蒙團體課
佑佑鋼琴啟蒙團體課
台北大安兒童鋼琴啟蒙課Luminamusic

"幼兒鋼琴班"預計開班時間!歡迎LINE諮詢

週四 18:30

週六 15:00

兒童鋼琴團體課I 、II(進階期)

【4-6歲有基礎的兒童】看譜認音 × 獨立彈奏:
一人一台琴,扎實打好鋼琴基本功

【4-6歲有基礎的兒童】看譜認音 × 獨立彈奏:
一人一台琴,扎實打好鋼琴基本功

【4-6歲有基礎的兒童】看譜認音 × 獨立彈奏:
一人一台琴,扎實打好鋼琴基本功

課程以建立孩子的音樂基礎為核心,循序引導孩子認識五線譜、學習看譜認音,逐步培養良好的閱讀樂譜能力。

課程以建立孩子的音樂基礎為核心,循序引導孩子認識五線譜、學習看譜認音,逐步培養良好的閱讀樂譜能力。

台北兒童鋼琴團體課 認音卡教學

從認識琴鍵,循序進階到閱讀五線譜,引導孩子建立讀譜認音與節奏理解能力,並逐步認識樂譜中的音樂術語、演奏記號與表現方式。 每堂都有新曲目,讓孩子在持續累積中拓展能力。結合聽音訓練、音樂活動與實際演奏,將讀譜、節奏與樂理融入學習,並隨進度探索雙手演奏、和弦概念與更豐富的音樂知識。 幫助孩子建立紮實基礎,培養獨立讀譜、理解與表達音樂的能力,讓每一次的新曲目,都成為能力的累積。

台北兒童鋼琴團體課 認音卡教學

從認識琴鍵,循序進階到閱讀五線譜,引導孩子建立讀譜認音與節奏理解能力,並逐步認識樂譜中的音樂術語、演奏記號與表現方式。 每堂都有新曲目,讓孩子在持續累積中拓展能力。結合聽音訓練、音樂活動與實際演奏,將讀譜、節奏與樂理融入學習,並隨進度探索雙手演奏、和弦概念與更豐富的音樂知識。 幫助孩子建立紮實基礎,培養獨立讀譜、理解與表達音樂的能力,讓每一次的新曲目,都成為能力的累積。

  • 台北兒童團體鋼琴教室音樂互動遊戲
  • 台北大安區兒童團體課聽音練習
  • 台大大安區Luminamusic多元化教具音樂遊戲
台北兒童團體鋼琴教室音樂互動遊戲
台北大安區兒童團體課聽音練習
台大大安區Luminamusic多元化教具音樂遊戲

鋼琴個別課

樂亮音樂教室 平台鋼琴個別課 - 專業鋼琴一對一教學
適合7歲以上 已具備基礎演奏能力的學生

課程由老師依照每位學生的程度、學習速度與音樂興趣,規劃個別化的學習內容與教材,讓學生在穩定的基礎上持續進步。除了演奏技巧的培養,也會引導學生理解音樂表現與音樂性,讓學生在彈奏中逐步建立對音樂的理解與表達能力。 教室採用『平台鋼琴授課』,提供良好的音色與觸鍵體驗;依學生的學習狀況,也會適度安排比賽或檢定,讓學生能在舞台經驗中成長獲得成就感。

樂亮音樂教室 平台鋼琴個別課 - 專業鋼琴一對一教學
適合7歲以上 已具備基礎演奏能力的學生

課程由老師依照每位學生的程度、學習速度與音樂興趣,規劃個別化的學習內容與教材,讓學生在穩定的基礎上持續進步。除了演奏技巧的培養,也會引導學生理解音樂表現與音樂性,讓學生在彈奏中逐步建立對音樂的理解與表達能力。 教室採用『平台鋼琴授課』,提供良好的音色與觸鍵體驗;依學生的學習狀況,也會適度安排比賽或檢定,讓學生能在舞台經驗中成長獲得成就感。

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